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EDUCAUSE 《2020 年十大 IT 议题:数字化转型的能源》

来历:

时候:2020-11-12

媒介

陪同互联网、大数据、野生智能等新一代信息手艺的疾速成长,环球迎来新一轮科技与财产反动,数字化转型已成为经济成长的风向标之一,高校若何面临转型的庞大挑衅, 在变更中掌握机缘,完成立异性成长值得深切切磋。以下总结自美国高档教导信息化协会(EDUCAUSE)在其网站上发布的《2020 年十大 IT 议题:数字化转型的能源》,这些议题聚焦于高校的数字化转型中的简化、可延续成长和立异等内容。

甚么是数字化转型

在曩昔的二十年中,数字手艺取得了飞速的成长,利用规模从撑持背景经营到融入贸易利用。接纳数字手艺的机构凡是更具备协作上风,能够或许为用户供给顺应特定须要与乐趣的新产物与办事,这类手艺的利用被以为是数字化转型。
EDUCAUSE 将高档教导范畴数字化转型界说为“一系列深入的触及文明、出产力和手艺的变更,这些变更能够或许完成新的教导形式和经营形式,并改变教导机构的经营、计谋和代价。”

2020 年十大 IT 议题

2020 年十大 IT 议题切磋了高校若何起头其数字化转型之旅。以后高校正在尽力放弃效力低下的传统做法和构造布局,转而经由进程手艺和数据更好地懂得先生、撑持先生,改变为以先生为中间。另外,高校正在尽力为手艺供给资金,利用数 据和手艺来晋升先生的成就和休会,并努力于可延续地办理和掩护数据与隐衷。最初,CIO 的脚色正在产生改变,经由进程利用手艺来推动机构主要事变。高档教导
 
向数字化转型已起头,2020 年十大 IT 议题详细以下:
  1. 信息宁静计谋:拟定基于危险的宁静计谋,以有用检测、呼应并防备宁静要挟和挑衅。
  2. 隐衷:掩护机构成员的隐衷权并落实掩护受限数据的义务。
  3. 可延续的基金赞助:在估算收缩的时期,成长基金赞助形式来坚持办事品质,并知足新须要和不时增加的 IT 办事。
  4. 数字集成:确保跨多个利用法式和平台的体系互操纵性,可伸缩性和可扩大性,和数据的完全、宁静、规范和可办理。
  5. 以先生为中间的高档教导:建立办事先生的生态体系,以撑持全数先生糊口周期,包含招生、退学,进修,失业,校友勾当和延续教导。
  6. 先生在读和学业完成:将野生智能整合到先生办事体系中,为先生供给实时的特性化撑持。
  7. 改良注册:整合手艺,数据和阐发体例拟定周全的、财政可延续性的注册计谋,营建特性化的招生、注册和进修休会,来办事于更多的重生。
  8. 可承担的高档教导:确保 IT 任务的优先事变和资本设置装备摆设与高校的优先事变和资本设置装备摆设坚持分歧,以完成可延续成长。
  9. 简化办理:以用户为中间改良流程和重组体系,削减不用要的任务,改良终究用户休会。
  10. 整合的 CIO:IT 带领者的脚色须要从头定位或增强,成为教导机构带领层不可或缺的计谋火伴,以撑持高校成长。

四个主题

以上十个议题能够进一步归结为四个主题:
 

简化

该主题包含议题 4(数字集成)和议题 9(简化办理)。
简化任务,能够到达事半功倍的结果。从头设想数字资本,便于数据为决议计划供给信息,再辅以野生智能(AI)赞助展望和办理,成为新的代价来历。
至今为止,人类履历了三次数字反动,第一次反动首创性的将信息从摹拟格局转移到数字格局。第二次反动是经由进程数字化流程使这些数据动起来的,数字化转型代表了第三代数字反动。前两次反动中的每一次都为高校职员供给了利用数据的新思绪,可是这些新思惟和数据却被监禁在原始体系上,致使难以利用,掩护本钱高,没法知足利用者的希冀,也没法从数据中取得更多代价。高校须要从两个方面改良,一是重塑第一次数字反动的任务:数据自身。IT 和数据专业职员开辟更壮大,更有针对性的数据根本举措措施,以更好地存储,分 类,构造和掩护数据。二是回应第二次数字反动的特质,旨在使数字进程不只有用,并且效力更高。

可延续成长

该主题包含议题 1(信息宁静计谋)、议题 2(隐衷)、议题 3(可延续的基金赞助)及议题 8(可承担的高档教导)。
IT 部分要辅佐高校成长一条可延续的手艺投入路子,并利用手艺来下降或节制本钱,要着眼于最主要的事变,手艺投资需趋势集合化以防止反复收入。同时,若何使先生承担得起高档教导也是主要议题。
以后数据凡是被描写为一种新的货泉,这象征着高校此刻须要办理两种货泉:款项和数据。数据存储能够很自制,但在办理和掩护数据和经由进程 AI 以符合品德的阐发体例撑持先生和机构经营的进程并不自制。

而信息宁静是永久的话题,包含掩护数据的秘密性,完全性和可用性,并且须要私密性,以掩护小我信息免遭未经受权的各方拜候。隐衷也变得更加紧急,这反应出小我信息的代价和存眷的遍及水平已变得很是高。

立异:

该主题包含议题 5(以先生为中间的高档教导)、议题 6(先生在读和学业完成)和议题 7(改良注册)。
高校带领者晓得经由进程立异能力在现今庞杂的市场中取得协作上风。简化和可延续成长赞助高校在危险可控的条件下更有用地展开任务,而立异是高校的将来,经由进程立异办事更多和新型的进修者,培育新兴的协作火伴干系,并扩大或首创研讨范畴。为此,手艺可在两个方面做出进献。
起首,院校正在利用 AI 和阐发手艺来改良先生的成就并增进招生。其次, 手艺能够丰硕和扩大先生与高校的接洽。高校正在利用手艺为全数先生周期供给分歧、延续且有代价的休会。

自动转型:

该主题包含议题 10(整合的 CIO)
CIO 对高校而言从未如斯主要。若是机构带领者但愿完成数字手艺带来的全数代价,须要 CIO 在计谋条理上到场出去,赞助高校拟定并完成数字化转型方针。

小结

数字化转型的进程冗长且不可展望,以后能够从四个维度测验考试,经由进程简化和可延续成长稳固现有根本,经由进程立异加速转型速率,经由进程强化 CIO 的本能机能赞助高校告竣方针。